随着我国数字经济蓬勃发展,数字技术赋能下的文化产业正经历转型与重塑。数字文化消费有望成为“十四五”时期我国文化产业新增长极,其超常规的迅猛发展也将带来一系列挑战。多措并举规范、激发数字文化消费健康发展正当其时。我国数字文化消费呈现巨大发展潜力。以5G、AI为代表的新技术持续赋能数字文化产业,不仅使得数字文化内容创作产量大增,而且使得创作内容可以定制化,更好满足人们的多样化需求。数字技术正从内容创造和生产、展览展示方式、传播渠道等多个方面丰富着人们的文化体验。在数字经济不断推进的大背景下,5G、云计算、大数据、远程医疗和人工智能等为代表的数字技术发展迅速,并与多种应用场景深度融合,逐渐成为推动经济创新发展的重要技术。医疗作为社会经济和人民生活最密切的场景之一,数字化与医疗应用场景之间的联系愈发紧密,数字医疗产业迎来蓬勃发展,在医疗康复、医学教学中带来新的发展空间。2021年12月31日,重庆市人民政府印发《重庆市数字产业发展“十四五”规划(2021—2025年)》将将数字产业细分为人工智能、软件、数字内容等十二大重点产业集群。同时提出,到2025年,基本形成产业发展体系健全、龙头企业引领带动、技术创新能力突出、数据资源要素富集的“五十百千”数字产业发展格局,数字产业实现跨越式发展,建成万亿级数字产业集群,数字经济核心产业增加值占GDP比重达到10%以上。2022年1月5日,《重庆市科技创新“十四五”规划(2021—2025年)》发布,明确要求聚焦“数字+”打造重庆软件园。以工业软件、工业互联网、数字文创、密码应用等为主攻方向,建设国家数字经济应用示范高地。积极打造西部数据资源交易中心和重庆市数字化转型促进中心、智能产业密码应用示范与科技创新基地、软件产业公共服务平台,加快建设智慧生态、智慧建造、智慧风景、智慧管理四大应用场景。
(三)学院特色专业打造
学院作为与重庆大足石刻文创园产教融合的人才培育基地,逐步组建了以发展数字文创为核心的艺术学院。依据学院办学定位和办学目标,数字媒体艺术设计为医疗康复、医学教学带来新的发展空间。结合《重庆市战略性新兴产业发展“十四五”规划(2021—2025年)》《重庆市数字产业发展“十四五”规划(2021—2025年)》《重庆市战略性新兴产业2016-2020人才需求指导目录》《2023—2027全球数字医疗产业经济发展蓝皮书》 ,充分调研论证重庆市和大足区对数字产业岗位人才的实际需求,将数字媒体艺术设计专业作为艺术学院新专业之一,服务新兴产业发展。本专业培养的是德智体美劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能,能够立足渝西,服务西南,全面参与成渝双城经济圈建设。面向我国软件和信息技术服务业,数字媒体计算机软件工程技术人员、音视频电子出版物编辑、动画制作员等职业群,能够从事创意设计、视觉设计、界面与交互设计、数字影视制作、虚拟现实应用开发、VR虚拟现实康复训练系统设计、VR教学医护训练系统设计、VR虚拟仿真康复系统设计、医药服务系统设计、公共卫生产品服务系统设计、康复虚拟实训系统设计等工作的具有“专而精”的工匠精神的高素质技术技能人才。数媒与我们一般理解的、传统意义上的"艺术"专业有所不同,这个专业特别是与计算机学科有高度融合,表现方式为数字化的,是一个技术与艺术相结合的综合性专业。培养的是具有良好的科学素养以及美术修养、技术+艺术兼备的创新型人才、能够利用计算机科学将新的媒体设计工具运用到设计与创作中来的复合型人才。"数字"反映的是科技基础,"媒体"则强调立足于传媒行业,"艺术"则明确其特性。数字媒体涉及多个学科的内容,比如计算机科学、艺术设计、交互设计、计算机语言、计算机图形学、信息与通信技术等等。计算机科学是基础学科内容,简单的说,就是艺术用数字媒体的形式呈现出来,这是一个技术与艺术相结合的综合性专业。数字媒体艺术专业本身注重实践能力培养,安排有多媒体网页设计、摄影与摄像、Flash动画设计、数字音视频制作、数字媒体网络传输等多个实践环节,它们与毕业设计一起构成完整的实践教学环节。说通俗点,就是设计、交互,会编程,会摄影,会视频剪辑,会策划,会特效...可以想象一下,如果你选了这个专业,你的大学生活会是多么忙碌充实。数字影视方面课程:摄像技术与灯光、剪辑基础、录配音基础、电影美术、表演基础、导演基础、编剧基础、电影海报设计、影视特效、影视视听语言、制片管理、专题片创作、影视广告创作、剧情短片创作。数字艺术设计方面课程:创意设计与思维、平面设计基础、信息设计、图形编程、开源硬件、摄像基础、数字剪辑基础、动态图形设计、三维建模基础、三维动态影像设计、数字媒体概论、界面设计、交互设计、数据可视化、移动媒体应用设计与开发等。数字媒体艺术设计专业毕业生具有广泛的就业去向,可以在多个行业和领域找到工作。以下是一些常见的就业岗位:视觉设计师:负责创建视觉内容,包括平面设计、品牌标识、海报、宣传册等。动画师:制作动画片、电影、电视节目、广告等动画内容。游戏设计师:参与游戏开发团队,设计游戏场景、角色、界面等元素。多媒体设计师:负责设计多媒体内容,包括网站、应用程序界面、交互式媒体等。影视特效师:参与电影、电视剧、广告等影视作品的特效制作,包括视觉效果、合成等。UI/UX设计师:负责设计用户界面(UI)和用户体验(UX),确保产品的易用性和用户满意度。虚拟现实(VR)/增强现实(AR)设计师:参与虚拟现实和增强现实项目的设计和开发,包括应用程序、游戏、培训等。数字艺术家:创作数字艺术作品,包括数字绘画、数码雕塑、互动艺术等。视觉效果艺术家:负责影视作品的视觉效果设计和制作,包括特效、合成、修图等。教育培训师:在学校、大学或培训机构担任教师或讲师,教授数字媒体艺术设计相关课程。数字营销专员:负责数字媒体内容的制作和推广,包括社交媒体营销、内容创作等。独立设计师/创业者:自行创业或与其他创意人员合作,从事数字媒体艺术设计项目。这些岗位只是数字媒体艺术设计专业毕业生可能从事的部分工作,随着技术和市场的不断发展,就业岗位也在不断变化和拓展。综合来看,未来是数字化、智能化的时代,也就意味着数媒专业远大的前景。数字媒体艺术专业人才的缺口非常大,这是传统教育人才培养的空白,又是新兴产业市场崛起的急需。每年都有25万以上的人才缺口。数字媒体艺术人才主要在电影、动画行业、游戏行业、互联网、电视传媒行业、艺术领域,人机交互、还有现在最火的自媒体、短视频、直播等热门行业就业。包括互联网企业、影视动画制作单位、各级电视台、新媒体企业等等。大三最后一学期,参加重庆市统一组织的专升本考试,升入对接的本科院校,继续学习两年,可获得全日制本科学历。“专升本”与参加高考直接考上本科,待遇完全一样,毕业后可获得统招全日制本科学历、学士学位。 7.重庆外语外事学院 视觉传达设计 环境设计 广告学
二、通过“专衔本”提升学历
专科衔接本科(简称专衔本)是重庆市自学考试委员会举办的一种全新自学考试模式,旨在充分利用高校优势资源,让专科学生在修学专科的同时,从读大学开始加修本科专业课程,其中7-9门课程即统考课程由重庆市自考委统一命题组织考试阅卷。
通俗来讲,就是自考本科,专业选择面广,无专业选择限制,毕业后获得高等教育自学考试本科学历,考试通过学位英语(或者取得英语四级证书),可以获得学士学位。
